Muss man das Lernen extra lernen?
Muss man dafür besondere Unterrichte einplanen?

Kinder müssen heute sehr viel mehr an Informationen aufnehmen, als zu jeder anderen Zeit.
In gleichem Maße steigt aber auch die  Notwendigkeit, besser zu strukturieren und wichtiges und unwichtiges Wissen zu unterscheiden.
Es geht in diesem Unterricht darum zu vermitteln, mit welchen Grundfertigkeiten, Arbeitstechniken und Lernmethoden ein Kind besser lernen kann und wie es das Gelernte länger im Gedächtnis behält.

Themen werden unter anderem sein:

- Wie strukturiere ich meinen Arbeitsplatz und mein Material?

- Welcher Lerntyp bin ich und was bedeutet das für mein Lernen?

- Wie lese ich einen Text, so dass ich den Inhalt wiedergeben kann?

- Wie kann ich effektiv etwas auswendig lernen und behalten?
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In jedem Schuljahr kommen neue Inhalte dazu, die aufbauen und weiterführen. Pro Schuljahr wird zudem die Intensität gesteigert von 1 Stunde Unterricht in der ersten Klasse bis 4 Stunden Unterricht in der vierten Klasse an insgesamt 4 Schultagen im Jahr.

Jede Schülerin, jeder Schüler legt dabei über die Schulzeit hinweg einen „Lernen lernen“ - Ordner an, in dem alle Inhalte gebündelt aufbewahrt werden. So kann immer wieder auf dieses Wissen zugegriffen werden.


Dieser Ordner darf am Ende der Schulzeit mitgenommen werden, so dass auch in der Sekundarschule dieses Werkzeug weiter genutzt werden kann.